主持人：
人民日報記者 閆伊喬
嘉 賓：
中國科學(xué)院大學(xué)物理學(xué)院副院長 鄭陽恒
中國教育科學(xué)研究院課程與教學(xué)研究所研究員 楊 清
中山大學(xué)大氣科學(xué)學(xué)院教授 胡曉明
上海交通大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院博士研究生 畢心緣
習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出：“要統(tǒng)籌實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)?！蓖苿咏逃萍既瞬乓惑w發(fā)展，其中一個重要方面是完善青年創(chuàng)新人才發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)機制。
如何完善評價機制，讓更多青年創(chuàng)新人才脫穎而出？如何強化對青年創(chuàng)新人才的職業(yè)早期支持，從而支持他們挑大梁、當(dāng)主角？本期報道特邀高校教師、博士研究生以及教育學(xué)者結(jié)合各自工作，談體會、話落實。
——編 者
為青年創(chuàng)新人才成長創(chuàng)造更好環(huán)境
記者：如何完善人才分類評價，扭轉(zhuǎn)“唯帽子”傾向，發(fā)現(xiàn)和選拔更多青年創(chuàng)新人才？
鄭陽恒：當(dāng)前，破除“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子”的社會共識已經(jīng)形成，應(yīng)多關(guān)注青年科技人才解決了什么科學(xué)問題，在解決問題的過程中產(chǎn)生了什么創(chuàng)新亮點，避免只看人才“帽子”、發(fā)表文章檔次、影響因子等標(biāo)簽，全方位地考量人才，提高人才選拔的精準(zhǔn)性。
楊清：評價標(biāo)準(zhǔn)要體現(xiàn)多樣性，從品德、能力、實績等多維度進行評價。正確看待和運用論文指標(biāo)，形成既發(fā)揮高質(zhì)量論文價值，又堅決反對單純以論文數(shù)量論英雄的氛圍。鼓勵利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，建立人才評價數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的實時更新和動態(tài)管理。加強高校、科研單位和企業(yè)之間的合作與交流，鼓勵青年科技人才到基層和企業(yè)開展科技咨詢、產(chǎn)品開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、科學(xué)普及等服務(wù)。
畢心緣：科研是一件極需耐心的事情，不論是基礎(chǔ)研究類的課題還是系統(tǒng)性的工程問題，都需要長時間的探索。對于青年科技人才而言，“帽子”可能意味著更多的科研資源、合作機會和成功機會。我希望能夠有更多樣化的渠道，讓更多有意義、有價值的科研項目得到支持與鼓勵。
記者：如何優(yōu)化青年創(chuàng)新人才的培養(yǎng)機制？
鄭陽恒：要激勵引導(dǎo)青年科技人才大力弘揚科學(xué)家精神，十年磨一劍，甘坐冷板凳。多為青年科技人才提供與資深科學(xué)家共事的機會，讓他們親身感受老一輩科學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和奉獻精神。鼓勵青年科技人才結(jié)合社會實際需求凝練科學(xué)問題，開展原始創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)、成果轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神。
另外，科研單位應(yīng)給予人才充分的信任、充足的支持。近年來，中國科學(xué)院大學(xué)物理學(xué)院在薪酬及科研啟動經(jīng)費上給予人才足夠的支持，保證年輕教師能自主建立團隊，成為科研項目負(fù)責(zé)人。良好的科研環(huán)境，有利于延攬更多優(yōu)秀青年人才，而優(yōu)秀人才的到來更利于營造健康的學(xué)術(shù)生態(tài)，形成良性循環(huán)。
畢心緣：一個好的學(xué)術(shù)靈感對于科研十分重要。加大對外交流和合作，通過參加學(xué)術(shù)會議，了解國際前沿，與同行進行思想碰撞，能夠幫助激發(fā)學(xué)術(shù)靈感，提升科研思路。另外，鼓勵校企合作，促進成果轉(zhuǎn)化，可以提高研發(fā)效率，避免部分研究課題偏離實際應(yīng)用，缺乏轉(zhuǎn)化的可能性。
強化對青年科技人才的職業(yè)早期支持
記者：職業(yè)發(fā)展早期是青年科技人才最需要幫助的時期，如何給予他們必要的支持？
楊清：一般說來，從取得博士學(xué)位后從事科研工作到還未取得終身職位或高級職稱，這一階段被稱為科研人員的職業(yè)早期，這是一段關(guān)鍵時期。能否明確科研方向、制定合理規(guī)劃、形成科研思維、掌握正確方法，直接影響著他們能否開展可持續(xù)研究、獲得創(chuàng)造性成果。
促進青年科技人才多出成果，需要在規(guī)劃制定、資源支持、平臺建設(shè)和科研評價等多方面給予關(guān)注。指導(dǎo)他們制定個性化的科研規(guī)劃，堅定科研信念，明確科研方向和階段性發(fā)展目標(biāo)。在資源支持方面，首先要提供科研經(jīng)費支持，確保他們不受經(jīng)濟壓力影響，能夠獨立開展創(chuàng)新性、探索性的研究。舒適便捷的科研環(huán)境、前輩的指導(dǎo)，也有利于青年科技人才盡快成長。
鄭陽恒：在青年科技人才的職業(yè)發(fā)展早期，僅僅關(guān)注一個領(lǐng)域是十分局限的，要為他們搭建跨領(lǐng)域、跨學(xué)科的科研合作平臺，加大不同學(xué)科之間的交流與合作，拓寬視野，開拓思路，打破學(xué)科壁壘，產(chǎn)生顛覆性創(chuàng)新。
胡曉明：一般來說，博士畢業(yè)后5年內(nèi)是最有創(chuàng)造力的階段，很多重要成果都是在這期間取得的。在這個階段，青年科技人才要提前規(guī)劃個人整體科研方向。既要思考一些長久存在的問題，也要密切關(guān)注領(lǐng)域內(nèi)的前沿問題。
支持青年科技人才挑大梁
記者：在國家重大科技任務(wù)中，如何更好地發(fā)揮青年創(chuàng)新人才的作用？
楊清：國家實驗室、新型研發(fā)機構(gòu)、重大科技任務(wù)是培養(yǎng)青年創(chuàng)新人才的重要載體。中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于進一步加強青年科技人才培養(yǎng)和使用的若干措施》提出，國家重大科技任務(wù)、關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)和應(yīng)急科技攻關(guān)大膽使用青年科技人才，40歲以下青年科技人才擔(dān)任項目（課題）負(fù)責(zé)人和骨干的比例原則上不低于50%。鼓勵青年科技人才在國家重大科技任務(wù)中承擔(dān)主力角色，給予一定的自主權(quán)和決策權(quán)，可以激發(fā)他們的創(chuàng)新活力。
胡曉明：在重大科技任務(wù)的各項指南中，當(dāng)前政策對于青年科技人才有一定的傾斜。例如，鼓勵青年人才擔(dān)當(dāng)重大科技任務(wù)課題組長，強調(diào)青年人的參與度等。未來可以考慮進一步提高青年人在重大科技任務(wù)和計劃提出階段的參與度。
畢心緣：國家實驗室、新型研發(fā)機構(gòu)、重大科技任務(wù)中通常集成了來自不同領(lǐng)域的高水平科技力量，鼓勵青年創(chuàng)新人才加入進來，與各個院系的領(lǐng)軍人才交流、合作，有利于其接觸多元的科學(xué)思想與前沿的科學(xué)技術(shù)，形成更加開闊活躍、系統(tǒng)縝密的科研思路。
《 人民日報 》（ 2024年09月13日 12 版）
（責(zé)任編輯：蔡文斌）
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