孫 靜
2005年9月，我以優(yōu)秀成績(jī)考入忻州市住建局，單位安排2006年3月上班。一上班，我被分配到局機(jī)關(guān)黨委，負(fù)責(zé)黨務(wù)日常工作，協(xié)助做好全系統(tǒng)的信息統(tǒng)計(jì)與錄入。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的領(lǐng)域，與之前所從事的工作幾乎沒(méi)有聯(lián)系。
正當(dāng)我發(fā)愁如何才能有效提升能力，盡快進(jìn)入工作角色時(shí)，《忻州日?qǐng)?bào)》刊發(fā)了培訓(xùn)全市通迅員的通知。這樣的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一場(chǎng)及時(shí)雨，是難得的“雪中送炭”。盡管自己還不在通迅員的隊(duì)伍里，我還是想盡辦法，為自己爭(zhēng)取到了這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。授課的老師有高信生、韓少偉、楊峻峰等。他們精彩的授課內(nèi)容，精湛的業(yè)務(wù)水平，讓我受益匪淺。我如同游入知識(shí)海洋的一條小魚，課間提出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，而老師們總是不厭其煩，耐心解答。因?yàn)檫@些老師，我開始關(guān)注《忻州日?qǐng)?bào)》，從此結(jié)緣《忻州日?qǐng)?bào)》。
我從讀《忻州日?qǐng)?bào)》開始，學(xué)習(xí)寫稿和編輯，遇到困惑時(shí)，就去報(bào)社請(qǐng)教這些老師和其他編輯記者。每一次他們都能給我進(jìn)行詳細(xì)講解，從新聞的專業(yè)角度結(jié)合工作實(shí)際，教我如何寫好一篇稿件。這樣耐心地對(duì)待一個(gè)普通的寫作愛(ài)好者，常常讓我很受感動(dòng)，有時(shí)甚至激動(dòng)得會(huì)偷偷抹眼淚。
緣于這樣一種或感動(dòng)或感恩的情愫，除了認(rèn)真完成單位的新聞稿件外，業(yè)余時(shí)間我常常會(huì)寫一些生活中的感悟，投稿《忻州晚報(bào)》。2006年7月17日，《忻州日?qǐng)?bào)·晚報(bào)版》刊登了我的稿件《第一個(gè)月的工資》，之后我收到了一些讀者的來(lái)信，也收到了相應(yīng)的稿費(fèi)，后來(lái)《忻州日?qǐng)?bào)·晚報(bào)版》又刊登了我寫的《生活的慣性定律》《月光是一種語(yǔ)言》等多篇文章。
《忻州日?qǐng)?bào)》為我的工作和生活開啟了一扇不同尋常的窗。通過(guò)這扇窗，我看到了生活的另一面是五彩斑斕的；也是通過(guò)這扇窗，開啟了我的文學(xué)夢(mèng)。這夢(mèng)雖然來(lái)得晚了些，卻點(diǎn)亮了我的精神世界，更加堅(jiān)定了我對(duì)生活的追求，加深了我對(duì)生活的理解，我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)用文字進(jìn)行情緒的宣泄。這些文字，讓我感悟人生；這些文字，也多多少少給予了讀者一定的激勵(lì)。當(dāng)這些文字被刊發(fā)出來(lái)時(shí)，我會(huì)沉浸其中，享受這樣的喜悅。時(shí)光流轉(zhuǎn)，在《忻州日?qǐng)?bào)》的陪伴下，我的工作也取得了一些成績(jī)，連續(xù)多年被單位評(píng)為先進(jìn)工作者，好多稿件被省住建廳采用。令我欣慰的是，我在文學(xué)創(chuàng)作的道路上也收獲頗豐。
《忻州日?qǐng)?bào)》如細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，一直在我身邊無(wú)聲地陪伴著。她激勵(lì)我在工作上奮發(fā)有為，在生活中知足常樂(lè)，在為人處世上為別人著想。
因工作結(jié)緣《忻州日?qǐng)?bào)》，在她的陪伴下，我一直走到現(xiàn)在。感恩《忻州日?qǐng)?bào)》的溫暖陪伴，正是她的指引和鼓勵(lì)，讓我不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，成為了有益于社會(huì)的人。
亳不夸張地說(shuō)，《忻州日?qǐng)?bào)》是我的人生導(dǎo)師，她用無(wú)聲的語(yǔ)言，教會(huì)我許多專業(yè)知識(shí)，也讓我增添了面對(duì)困難的勇氣。在她面前，我學(xué)會(huì)了用文字描寫生活，用文字表達(dá)情感?！缎弥萑?qǐng)?bào)》，感恩一路有你的陪伴，感恩一路有你的相隨。
（責(zé)任編輯：梁艷）
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